蛋世界 手机游戏 为什么大部分幼儿园老师不赞同孩子提前学习知识呢?你赞同游戏教育吗?

为什么大部分幼儿园老师不赞同孩子提前学习知识呢?你赞同游戏教育吗?

我认为幼儿园老师不赞同提前学习知识是因为幼儿的注意力弱,集中力强,况且一个老师带一大群孩子。要让一个孩子安静的…

我认为幼儿园老师不赞同提前学习知识是因为幼儿的注意力弱,集中力强,况且一个老师带一大群孩子。要让一个孩子安静的学习几十分钟很容易,但是要让一群孩子同时安静的学习就很难。

游戏教育就不一样了。孩子喜欢蹦跳,喜欢玩游戏。能从游戏中学习,思考,也不失为一个很好的方法。

但我并不认同幼儿全是游戏教育。

多少年来,国人总是追捧着国外的教育。认为国外的自由教育会培养出一群具有思考的孩子,所以国外那么多人获得诺贝尔奖。而中国却没有,所以中国应该多学习国外,让孩子在游戏中学习。但是我认为不是这样。

首先,我们谈谈诺贝尔奖。诺贝尔奖中国获得少的原因有两个。第一,西方国家本就对我们存在偏见。所以在人文方面,我们得奖的可能就不高。第二,我们国家的科教兴国道路才开始几十年。但其实我国人才储备还不错。也有不少重大的科研成果。但为什么都没得奖呢?因为诺贝尔奖具有滞后性。一个科技发明出来,需要几十年的沉淀去检验,它是否能为人类作出贡献。所以再等等几十年,我们的诺贝尔奖会越来越多。2.你一定听过,孟母三迁的故事。你也一定听过少壮不努力,老大徒伤悲。中华几千年的教育告诉我们。

勤有功,戏无意。游戏始终是游戏,有的孩子也许一时能在游戏里思考学习,但并不是所有的孩子都会在游戏中学习效果好,但是效率其实极低。就是说,孩子可能花几十分钟做一个游戏,就学会一个知识。这也是为啥,我挺认同中国教育的原因。别看我们都关在教室,关在校园,但是这样的教育可以让我们学到更多知识。也许很多人认为,我们学的很多知识无用。但是我们国家却增加了各个领域的人才储备。这对国家是好事。3.有人会说,孩子才多大啊。本来几岁的孩子就该好好玩。我想问,你会为孩子未来负责吗?幼儿的记忆,在3到5岁是极强的。他们这时就像白纸一样,涂什么颜色,就就能鲜明的表示出来。我记得我某次去姐妹家,随手拿一本三字经,读了句,人之初。我旁边的侄女顺口答到,性本善。我问她明白什么意思吗?她摇摇头。像我成年以后,经历世事,总会觉得国学美好。尝试过背古诗,背易经。但是已经无法定心去记里面的内容了。如果孩子能在自己记忆力最强的时候,多记,多背。就算不明白,不了解。但是我相信这会在她的成长中,成为不可或缺的宝典。

我的观点并不是说游戏教育不好,我们一点都不接受。我只是反对中国某些教育者,疯狂的膜拜国外教育。

游戏教育可以适当采纳。就当给孩子们放松身心,练练筋骨。但是一直游戏教育就不对,那样我们的孩子可能学到的就很少。

以前,我和另外一个老师争论过,中国的教育好不好。他说中国的教育,让孩子太累了。我和他讲了很多,谁都不认同对方的观点。最后,我告诉他,中国的教育好不好,看未来的这一代就知道了。我们都拭目以待吧。

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