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VR火灾逃生演练系统都有哪些功能和优势?

2022-12-09 18:46:25元宇宙资讯1

利用VR可以模拟火灾现场,体验者通过VR眼镜和手柄就可以在一个几平米的空间中完成全部火灾逃生的演习训练,既不用担心被烟雾呛到,被火星烫到,也不需要穿着厚重的防护服。只需要在几分钟内的亲身体验就能让大家迅速了解火灾预防、火灾逃生等技能。

利用VR虚拟现实技术进行消防演练要比观看视频效果更好。使用VR虚拟现实设备能在最低限的硬件和人力成本下让员工得到有效训练,也大大降低培训成本。

对企业来说,VR消防演练大大节省了时间和金钱成本,以往需要实地演练的场景在VR消防演练系统中就能解决问题,而且游戏的方式更容易被广大群众所接受,无论孩子还是大人都喜欢在沉浸式体验中学习。

VR特有的沉浸感可以让体验者在体验之后有亲身体验的感受,当体验者遇到真实的火灾事故时,会在脑海中有一个“同样的错误已经犯过一次了,不敢再犯第二次”的概念。

VR安全培训真正的利用价值,不在于VR场景效果上的美化,而在于彻底改变过去冰冷生硬的、实际安全启示意义低弱的安全教育模式,颠覆传统的安全培训“说教+服从式”的教育,转变为“体验+反思式”的教育。

什么是虚拟仿真实训系统?

根据《国家信息化教学师范校建设中长期发展规划》(2010-2020),虚拟仿真实训软件已经在教学中得到相当广泛的应用。尤其是针对职业教育的教学特点——“培养目标的职业定向性,教学方法的实践性”,国内专家提出以学生就业为主导,职业技能训练为核心,生产任务为导向,职场环境为背景,工艺过程为主线,生产工具为基础,学生自主交互为主体,智能性过程记录为引领,安全操作为保障的设计理念。说的通俗点儿,让学生通过操作虚拟仿真实训软件,学会与社会生产力接轨的职业技能,达成就业心愿。

针对目前市场上虚拟仿真教学软件鱼目混杂的现状,我必须强调:“教学性才是虚拟仿真实训软件的灵魂!”

教学设计是教育软件的生命,知识的机械罗列达不到教学效果。教学设计中,注重职业分析和概要设计,以此为基础再去追求软件美观,高仿真,高交互。教学软件要以解决教学和实训中重点、难点为原则,避免过度追求仿真特效,本末倒置。

仿真实训软件应该实现的功能:

1.浏历功能——解决职场认识问题。

2.演示功能——解决操作展示问题。

3.互动功能——解决技能训练问题。

4.考核功能——解决技能鉴定问题。

至于这四大功能所包含的教学内容,所实现的教学目标和效果,这里不做具体说明。

以上言论是我结合一个总跟我吵架,却又令我尊重的老头的说法,他是教育专家,可我不打算在这给他打广告。任何未经同意的转载和盗用,我也不知道追究与否,反正不少已经列入信息化教学的行业标准当中了,盗用也没啥意义。

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